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Parole
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  Parole

revue parole 10 3Parole est la revue francophone de l'Institut suisse Jeunesse et Médias et la publication soeur de Buch&Maus en Suisse alémanique et de Folleto/Foglietto en Suisse italophone. Parole s'adresse aux membres de Jeunesse et Médias.AROLE mais peut également être l'objet d'un abonnement ou être acheté au numéro.

Unique revue romande spécialisée dans le domaine de la littérature jeunesse, Parole vous parle trois fois par année de livres, d'auteurs, d'illustrateurs et d'éditeurs, et vous aide à faire un choix dans l'offre riche et variée de la production actuelle. Elle vous informe à propos de manifestations et de projets portant sur la littérature et les médias électroniques destinés aux enfants et adolescents. Elle discute également de problématiques liées à la littérature jeunesse et vous présente des actions de promotion de la lecture en famille, à l'école, à la bibliothèque, à la garderie...

Encartée dans la revue Parole, la sélection As-tu lu? vous propose des nouveautés et vous offre une vue d'ensemble de la production en littérature jeunesse. Sa lecture permet d'opérer des choix rapides et bien informés.

 

  Parole 3/10


Parole 3/10 - Editorial

Chères lectrices, chers lecteurs,

Au moment d'imaginer un numéro de Parole autour de la transmission, je ne réalisais pas à quel point cette notion était omniprésente, et qu'elle sous-tendait immanquablement l'acte même d'écrire, de créer des livres, que ce soit pour un jeune public ou non. Germano Zullo s'interrogeant sur Ce que l'on reçoit et ce que l'on donne se place au coeur de la problématique, puisque son texte explore autant les rives de la théorie, de la réflexion synthétisée, que de l'imaginaire toujours porté par la poésie et l'enchantement des choses. Il y a dans sa conception de la transmission une simple mais réelle exigence existentielle : recevoir et donner, vous le lirez, cela a trait à la vie et à la mort.

Dans ce numéro de Parole, vous naviguerez entre les différentes figures que peut prendre la transmission, qu'elle soit accueillie comme un cadeau précieux, rejetée tel un fardeau trop lourd, ou que l'enfant se l'approprie finement, l'acceptant tout en s'interrogeant sur ses limites, réaffirmant ainsi la singularité de l'individu sans pour autant nier son appartenance à un groupe, à une culture.

On peut transmettre des idées, des traditions, une parole, une connaissance ; on peut transmettre des choses aussi essentielles qu'un pan de l'histoire - qu'il s'agisse de l'histoire d'un pays ou de celle d'une vie, - aussi légères qu'un café partagé chaque matin par un père et son fils, aussi graves qu'un secret de famille. La question qui ne se pose pas, c'est celle de l'utilité ; "à quoi bon" n'appartient plus à la rhétorique pédagogique contemporaine ; en revanche s'interroger sur la manière, le vecteur, le moment de la transmission, oui, cela importe.

Mais pour l'immédiat, je vous invite à entrer dans l'univers d'Hervé Tullet : écoutez sa façon d'inventer toujours à nouveau le livre, écoutez-le parler de ses rencontres avec les enfants, ces moments où le jeu, l'exploration sensitive, la manipulation et l'imaginaire font que les "lecteurs" s'approprient une oeuvre et refont à leur tour l'histoire... avant de la transmettre, plus loin...

Sylvie Neeman

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Parole 3/10 - Sommaire

Rencontre
Hervé Tullet : "le livre, objet idéal"
Cécile Desbois

La Transmission
"Ce que l'on reçoit et ce que l'on donne", Germano Zullo
"Raconte-moi d'où je viens", Barbara Bonardi Valentinotti
"Ecrire la Grande Guerre aujourd'hui", Isabelle Guillaume
"De père en fils", Sylvie Neeman
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"Raconter l'histoire autrement", Yvan von Arx

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Page créée le 21.10.10
Dernière mise à jour le 17.12.10

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